MIERCOLES UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 05
SETIEMBRE
Actividad de Aprendizaje: “CONOCEMOS LAS BASES DE MI OLIMPIADA”
SESION DEL ÁREA: CIENCIA Y AMBIENTE FECHA: 18/09/2013 DURACION:
3 h
5TO.
GRADO “A”
CAPACIDAD
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CONOCIMIENTO
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ACTITUD
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INDICADOR
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-Elabora modelos de la estructura interna de objetos y sustancias, a
partir de información que adquiere o de observaciones indirectas.
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LA MATERIA.
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Toma decisiones
para el cuidado y respeto de su cuerpo.
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Explica los estados y tipos de
la materia a partir de experimentos
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DESARROLLO DE LA SESIÓN
RECOJO DE SABERES PREVIOS Observa los objetos que están en el aula. Preguntamos: ¿De qué
están formados estos objetos? ¿De qué está formado la tierra?¿De qué estamos
formados nosotros? Preguntamos: ¿Qué es materia? ¿Cuáles son sus
características? ¿Cuáles son sus estados? Les gustaría saber más del tema.OBSERVAN un
simulador PHET sobre las características de la materia.
Dialogamos sobre lo observado
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CONSTRUCCION
DEL NUEVO APRENDIZAJE:
La materia está formada por pequeñas partículas,
llamadas átomos, moléculas o iones que se hallan en continuo movimiento, lo
cual da el fundamento a toda Teoría Cinética de la materia.
Estados de la
materia.
Interactuan
con el silulador PHTE: http://phet.colorado.edu/es/simulation/states-of-matter
La materia se presenta en tres estados o estados de
agregación: sólido líquido y gaseoso, explicándose esto por la distancia
entre las partículas: El estado en que se encuentra los cuerpos depende de la
temperatura.
 
Experimentamos los cambios de estado de la materia
¿Qué necesitamos?
Ingredientes
-1 sobre de gelatina -1 recipiente mediano - 2 tazas de agua hervida -2
tazas de agua fría -3 moldes pequeños
¿Cómo lo hacemos?
Disolvemos un sobre de gelatina en una taza de agua hervida
caliente dentro de un recipiente mediano. Luego agregamos dos tazas de agua de agua fría y dejamos cuajar en la refrigeradora durante dos horas o a la
intemperie durante 3 horas.
Respondemos
¿Qué cabios de estado ha experimentado la gelatina
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INCORPORACIÓN
A LA VIDA
-dibujan los cambios de la materia.
-Realizan su ficha de evaluación.
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DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ
Apellidos
y nombres
Grado
Sección
1.-Grafica los estados de la materia
Liquido
Sólido
Gaseoso
2.-Colocar verdadero y falso a las siguientes preguntas.
a.-
La materia está formada por gigantes partículas
( )
b.-
La materia está formada por átomos o iones (
)
c.-
La materia es todo aquello que tiene masa y
ocupa un lugar en el espacio ( )
d.-
El vapor de agua corresponde al estado sólido ( )
3.-Elabore
un Organizador Gráfico sobre los cambios de la materia ( )
